Ребята, в среду (28 февраля) мы будем писать контрольную работу по русскому языку по теме "Состав слова. Правописание гласных и согласных в корне слов".
Повторяем правописание безударных гласных, парных звонких и глухих согласных в корне слова, двойных согласных и непроизносимых согласных, разделительных знаков.
Примерные
задания:
1.
Спиши
слова. Выдели в них корень. Подчеркни в корне изученные орфограммы (гласный или
согласный, написание которого надо проверять).
Налетел, глазки, лестница, дорога,
дорожка, классный, гриб, звезда, звёздный, земля.
2. Данные
слова раздели на группы по правописанию. Запиши их в столбик группами.
Радостная, большой, дорожка, груз,
далёкий, чувствовать, скворец, шляпка, солнце.
3.
К
данным словам подбери проверочные слова. Запиши их парами.
Враг - …, сказка - …, снежок …, молодой
- …, булавка …, весна - …, подготовка - …, прелестный - …, здравствуй - …,
радостный - … .
4. Спиши
текст, вставляя пропущенные буквы.
Х..р..шо в л..су в полдень. З..лёные
ёлоч..ки выг..бают к..лючие ве..ки. Кр..суется белая б..рё..ка с душ..стыми
л..сточками.
5. Запиши по памяти:
а) 3 слова с разделительным твёрдым
знаком;
б) 5 слов с двойными согласными в
корне слова.
