Контрольная работа

 Ребята, готовимся к контрольной работе по математике, которую будем писать во вторник (15 декабря).

Примерные задания.

1. Запиши числа:

двадцать четыре, сорок пять, девяносто восемь, тринадцать, пятьдесят девять, сто.

2. Вычислите.

36+4            100-(62+8)

16+3             (78-8)-2

80-40            36-(27+3)

3. Сравните.

10 дм ... 1 м

3 дм ... 10 см

1 ч 30 мин ... 50 мин

1 ч ... 20 мин + 40 мин

4. Решите задачу.

У Саши было 15 конфет. Другу он дал 7 конфет, а братику -  5 конфет. Сколько конфет у него осталось?

5. Расставьте скобки так, чтобы равенства были верными.

12 - 6 - 2 = 4       15 - 5 -3 = 7

12 - 6 - 2 = 8        15 - 5 + 3 = 7

Пазакласнае чытанне

 

Рыхтуемся да ўрока пазакласнага чытання па тэме

 « Я і свет прыроды»

 (творы пра прыроду і адносіны да яе),

які адбудзецца ў пятніцу (11 снежня).

Контрольная работа

 Ребята, готовимся к контрольному устному счёту по математике, который будем писать 8 декабря.

Предлагаю выполнить похожие задания.

1. Первое слагаемое равно 59, а второе 1. Найдите сумму.

2. Найдите разность, если уменьшаемое равно 90, а вычитаемое 20.

3. Запишите число, которое получится, если 70 увеличить на 7.

4. Какое число нужно прибавить к 8, чтобы получилось 40?

5. Запишите число, которое находится между числами 49 и 51.

6. Запишите число, которое получится, если из 66 вычесть 6.

7. 17 - это 8 и ... .

8. На сколько сантиметров 3 см меньше 3 дм?

9. Запишите число 12 в виде суммы одинаковых слагаемых.

10. В вазе было 6 красных яблок и столько же жёлтых. Съели 7 яблок. Сколько яблок осталось в вазе? 

Сбор макулатуры и металлолома

 

Ребята, в школе продолжается акция по сбору макулатуры и металлолома

      Как известно, основной материал, из которого производится бумага – дерево. Чтобы произвести бумагу, надо вырубить множество деревьев, которые росли долгие годы. А посадить новое дерево и вырастить – это большие затраты и усилия. К тому же, чтоб вырастить хорошее дерево нужно в среднем ждать 50 лет. 60 кг собранной макулатуры сохраняют жизнь одному такому дереву. Массовая вырубка насаждений приведет к большим негативным последствиям. Поэтому очень необходимо сдавать макулатуру!

       Собранная макулатура сортируется и отправляется в на переработку. Из нее еще можно сделать массу полезных вещей!

       Макулатура используется в качестве вторичного сырья при производстве бумаги (писчей, типографской и туалетной бумаги), тарного и упаковочного картона, а также кровельных, изоляционных и других строительных материалов. Использование макулатуры существенно экономит древесину (1 тонна макулатуры заменяет около 4 кубических метров древесины или 100 кг макулатуры спасают 1 дерево), и позволяет уменьшить вырубку лесов.

        Знайте, что - всего лишь 54 кг газетной бумаги, сданной в макулатуру, позволяет сохранить одно, большое дерево!

Внеклассное чтение

 

Готовимся к уроку внеклассного чтения на тему

 "Весёлые и мудрые книги Н. Носова".

 

Урок будет проведён 9 декабря.

Ребята, к уроку самостоятельно выбираем и читаем книги по теме (с ориентировкой на название, титульный лист, содержание, иллюстрации).

 

Примерный список произведений:

1. Н. Носов "Живая шляпа";
2. Н. Носов "Заплатка";
3. Н. Носов "Огурцы";
4. Н. Носов "На горке";
5. Н. Носов "Про репку"; 
6. Н. Носов "Мишкина каша";
7. Н. Носов "Бобик в гостях у Барбоса". 

С первым днём зимы

Письмо

К нам пришло
Письмо одно,
Было странное оно.

Вместо марок –
Три снежинки,
А конверт –
Из чистой льдинки,
А письмо не на листке,
А на беленьком снежке:

- Скоро, скоро
К вам примчу
На метели прилечу,
Запляшу и закружу,
Снегом землю наряжу,
И деревья, и дома …–

И подписано:
"Зима"

Автор: И. Пивоварова 

Контрольная работа

Ребята, готовимся к контрольной работе по русскому языку по теме "Звуки и буквы", которую будем писать в среду

 (9 декабря).

 Предлагаю всем желающим выполнить похожие задания.

11.  Выпиши гласные буквы.

Е, с, н, и, т, к, о, а, в, я, ж, ц, э, ы, г, й, ё, э, р, ю, х.

 

22. Спиши слова. Запиши карандашом над каждым словом количество слогов.

Сорока, молодая, майка, Юра, мост, друзья, мяч.

 

3. а) Спиши. Подчеркни буквы, обозначающие мягкость согласных звуков.

Зелёное дерево, маленький ребёнок, высокий клён.

 

 б) Спиши. Подчеркни буквы, обозначающие твёрдость согласных звуков.

Добрая сказка, вкусный суп, громкий крик.

 

4. Выпиши слова, в которых буква я обозначает звуки [й`а].

Добряк, ягодка, дядя, Дарья, грядка, якорь,  добрая, водяной, листья, синяя.

 

5. Из слов составь и запиши предложение.

Указка, и, лежат, книга, на, столе.