воскресенье, 20 сентября 2026 г.

понедельник, 14 сентября 2026 г.

Пазакласнае чытанне

 

Рыхтуемся да ўрока пазакласнага

 чытання на тэму

 «Слова аб роднай прыродзе»,

 які адбудзецца 25 верасня.

   Чытаем кнігі пра  прыроду, пра адносiны чалавека да прыроды.

Матэрыял да ўрока:

Канстанцыя Буйло. «Мой Мурка», «У лесе».
Анатоль Бутэвіч. «Як сасна з бярозай пасябравала».
Святлана Быкава. «Свавольніцы», «Заранка», «Гарэза-праменьчык».
Змітрок Бядуля. «Сняжыначкі-пушыначкі».
Алена Васілевіч. «Геша».
Янка Галубовіч. «Забаўнае паляванне», «Сцяжынка», «Што аднаму цяжка, тое гуртам лёгка».
Віктар Гардзей. «Залаты лістапад».
Цішка Гартны. «Восень»
Ніл Гілевіч. «Цуд тварыўся — я праспаў…», «Здарэнне ў лесе».
Пятро Глебка. «На пачатку лета».
Уладзімір Дубоўка. «Восень», «Раскрытая кніга», «Хто дужэйшы?».
Васіль Жуковіч. «Скалечаны голуб», «У зялёным лузе».
Янка Журба. «Першыя сняжынкі».
Віктар Кажура. «Пакацілася сонейка».
Клаўдзія Каліна. «Красавік», «Стракатая сойка».
Казімір Камейша. «Зімовы верш».
Аляксандр Капусцін. «Казка старой сасны».
Галіна Каржанеўская. «Мышка»,«Дзе ты, Боця?».
Якуб Колас. «Каля рэчкі», «Летам».
Мікола Корзун. «Міколкаў барометр».
Янка Купала. «Вясна».
Эдуард Луканскі. «Верабейка».
Міхась Лынькоў. «Ластаўчына талака». 
Валянцін Мыслівец. «Жураўлі і жураўка».
Генадзь Пашкоў. «Палессе», «Раніца ў пушчы», «У жытнім полі».
Зіновій Прыгодзіч. «Джэк і Рыжык».
Павел Ткачоў. «Тася».
Кацярына Хадасевіч-Лісавая. «У кожнага свае справы».
Іван Шамякін. «Воўк».

 

среда, 9 сентября 2026 г.

Изучаем падежи

 



Внеклассное чтение

Готовимся к уроку внеклассного чтения на тему

 "Самые интересные книги, прочитанные летом.

 Былины в пересказе для детей",

 который пройдёт 30 сентября.


   Приносим книги для тематической 

выставки "Летнее чтение", готовимся представить самую 

интересную книгу, прочитанную летом, читаем былины.




«Былины» (в пересказе для детей Ирины Карнауховой):

 «Про Добрыню Никитича и Змея Горыныча».
 «Алёша Попович и Тугарин Змеевич».
 «Илья Муромец и Святогор». 




вторник, 1 сентября 2026 г.

С первым днём осени!

 


Ох, листок слетает жёлтый,
Солнце прячется в лесу,
Но грустить нам нету толку,
Если осень на носу!

Вот пришла она, и что же?
Ты хандрить-то погоди,
Ведь с погодою погожей
Лето снова впереди.

Так что первый день осенний
Ты порадостней встречай,
И с хорошим настроеньем
Бабье лето принимай!



С Днём знаний!

 


вторник, 25 августа 2026 г.

Скоро в школу


 

Торжественная линейка,

 посвящённая Дню знаний,

 состоится 1 сентября 2026 года

 в 12.00 для учащихся 4-ых классов.

понедельник, 6 июля 2026 г.

С Днём рождения!

 

6 июля у Рымко  Арсения

 День рождения


Арсений, поздравляем тебя

 с Днём рождения!




6 июля у Рымко  Ксении

 День рождения


Ксения, поздравляем тебя

 с Днём рождения!





суббота, 27 июня 2026 г.

четверг, 11 июня 2026 г.

вторник, 9 июня 2026 г.

четверг, 4 июня 2026 г.

понедельник, 1 июня 2026 г.

Здравствуй, лето!

 





Ура! Каникулы!

 Ура! Летние каникулы!




С Днём рождения!

 

1 июня у Левчика  Михаила 

 День рождения


Миша, поздравляем тебя

 с Днём рождения!




С Днём рождения!

 

1 июня у Вавлева  Михаила 

 День рождения


Миша, поздравляем тебя

 с Днём рождения!




пятница, 29 мая 2026 г.

понедельник, 18 мая 2026 г.

воскресенье, 17 мая 2026 г.

среда, 13 мая 2026 г.

Контрольный диктант

 Ребята,  в среду (20 мая) мы будем писать

 контрольный диктант с дополнительным заданием.



Выполни похожие задания.
1. Образуй от имён существительных имена прилагательные.       Запиши их парами. 
    Вода ..., весна -..., поле - ..., ромашка -..., яблоко - ...

2. Прочитай слова. Определи их род. Запиши слова в 3 столбика.
        Ж. р.                   Ср. р.                  М. р.
  

   Домик, печь, небо, яблоко, тротуар, бабушка, жучок, пчела, море, солнышко, трава, дятел.

3. Спиши предложения. Найди и подчеркни главные и второстепенные члены предложения.
    По земле шагает май. Яркие краски весны радуют всех нас. Скоро наступит лето.

вторник, 12 мая 2026 г.

Кантрольны дыктант

 

У чацвер, 14 мая, мы будзем пісаць кантрольны дыктант

 з дадатковым заданнем.



Выканай прыкладныя заданні.


1. Спішы сказы. Падкрэслі ў іх галоўныя члены сказа.

    За акном паступова гусцеў вечар. Праз аблокі прабіваліся

 апошнія промні сонца. Вецер ціха шалясцеў лістамі рабіны.

 

2. Вызнач час дзеясловаў.

   Густы лес акружыў возера. Ты знойдзеш тут грыбы і ягады. Стаіць цудоўнае надвор'е.

 

3. Падбяры аднакаранёвыя словы. 

    Чарнее, будуць жыць, ходзіць, адрастуць.

суббота, 9 мая 2026 г.

С Днём Победы!


 Майский праздник


Майский праздник –
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовет дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.


понедельник, 4 мая 2026 г.

Контрольная работа

 Ребята, готовимся к контрольной работе по математике, которую будем писать 7 мая.


Выполни похожие задания.

1. Выпиши из данных величин единицы измерения длины.

  23 кг, 45 км, 50 м, 4 сут., 2 с, 56 т, 18 см, 32 дм, 12 мин, 326 км. 


2. Вычислите.

567 : 3 + 199 . 2

(1000 - 793) . 4


3. Сравните.

    2 сут. * 48 ч                12 ч . 5 * 3 сут. 

    5 мин * 400 с              720 с : 8 * 5 мин


4. Решите задачу.

    Два автобуса выехали одновременно из двух городов навстречу друг другу со скоростями 70 км/ч и 80 км/ч. Через 4 часа они встретились. Найди расстояние между городами.


5. Реши задачу.

    Длина прямоугольника 10 см, а ширина -  на 4 см короче. Вычислите периметр прямоугольника. Начертите квадрат с таким же периметром.

воскресенье, 3 мая 2026 г.

Контрольная работа

 Ребята, готовимся к контрольной работе по русскому языку по теме "Части речи", которую будем писать 6 мая.


Выполни похожие задания

1. Запиши имена существительные в форме единственного числа, укажи их род.

Врачи, мелочи, мячи, мечи, печи. 

2. Допиши окончания имён прилагательных, поставь к ним вопрос, спиши словосочетания с вопросом, обозначь род имён прилагательных.

Солнце (какое?) яркое (ср. р.)

Ветер ураганн.., тарелка чист.., стекло прочн.., погода весенн.., язык английск.., яблоко красн.. .

3. Выпиши из предложения глаголы с именами существительными, к которым они относятся. укажи время и число глаголов.

 Дети повесили на деревья скворечники.
 Наступило тёплое летнее утро.
 Скоро зацветут сады.
 
4. Запиши предложения, изменяя имена существительные в скобках по смыслу. Определи число и род этих существительных.

Вчера мы с (мама) ходили в зоопарк. Там мы видели (медведь) и (слон).

5. Составь предложения по вопросам. Запиши. Над каждым словом карандашом напиши, какой частью речи оно является.

Кто? что сделали? где? что?
Какая? кто? что делает? что? из чего?
Что сделало? какое? что? 
Какой? кто? что делает? что? в чём?